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Est-ce normal qu’il y ait un brusque déséquilibre du diabète au moment de l’adolescence ? | |||||
| Réponse : Les modifications hormonales qui accompagnent la poussée de croissance et le développement pubertaire modifient les besoins en insuline de façon progressive. Elles ne peuvent pas, à elles seules, expliquer un déséquilibre brusque qui doit faire revoir le comportement alimentaire, les injections et l’adaptation des doses d’insuline, et le mode de vie. | ||||||
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Que peut-on faire pour essayer d’équilibrer le diabète d’une adolescente ? | |||||
| Réponse : L’adolescence est une période durant laquelle le diabète peut être plus difficile à équilibrer. Dans ce cas, il convient de bien analyser les causes de ce déséquilibre : conduite du traitement, alimentation, activité physique, rythme de vie, équilibre psychologique... L’adolescente peut avoir besoin de consultations plus fréquentes, d’un dialogue renforcé et plus ouvert et, éventuellement, d’une aide psychologique. | ||||||
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Que faire lorsque l’hyperglycémie devient presque courante ? | |||||
| Réponse : Il faut réévaluer l’ensemble du traitement (l’insuline est-elle bien répartie, en dose suffisante ? la technique d’injection est-elle correcte ? l’alimentation n’est-elle pas excessive ? y a-t-il des difficultés psychologiques en dehors du diabète ?) pour trouver la ou les causes de l’hyperglycémie et proposer une solution adaptée. | ||||||
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Qu’est-ce qu’il faut faire pour éviter l’hyperglycémie ? | |||||
| Réponse : Pour éviter l’hyperglycémie, il faut une alimentation équilibrée, des doses d’insuline adaptées et correctement réparties au cours de la journée, et une activité physique régulière. Voir le cahier Principes du traitement | ||||||
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Quelles sont les influences respectives des doses d’insuline et de la nourriture sur la montée de la glycémie ? |
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Réponse : La montée de la glycémie peut être due autant à une insuffisance ou à une mauvaise adaptation des doses d’insuline, qu’à une alimentation inadaptée en quantité, en composition ou en horaires. Voir le cahier Principes du traitement |
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